МОСКВА - С приближением 1 сентября в России традиционно активизируются мошенники, которые используют доверие родителей и студентов для хищения денег. Злоумышленники рассылают в мессенджерах и соцсетях сообщения от имени учителей или администрации школ с просьбами перевести средства на "школьные нужды" - шторы, ремонт, подарки учителям. Студентам вузов предлагают "помощь" с зачислением, заселением в общежитие или оформлением стипендии, выманивая персональные данные и коды из СМС. Эксперты и правоохранители призывают родителей и учащихся проявлять бдительность и не поддаваться на уловки аферистов, которые играют на эмоциональной вовлеченности в преддверии учебного года.
Схемы мошенников становятся все более изощренными. Вместо прямых запросов денег они часто используют психологическое давление: сообщают о "срочном сборе", "задолженности" или "проблемах с документами". Особенно опасны фишинговые ссылки, которые ведут на поддельные страницы "Госуслуг" или банковских приложений. Введя там свои данные, человек добровольно отдает их мошенникам. Также злоумышленники могут звонить, представляясь сотрудниками учебных заведений, и просить назвать код подтверждения из СМС для "подтверждения личности" или "завершения регистрации".
Главное правило, которое напоминают в МВД и Роскомнадзоре, — не совершать никаких финансовых операций по указанию третьих лиц. Если вы получили подозрительное сообщение от "учителя" или "ректора", свяжитесь с учебным заведением по официальному телефону, указанному на сайте. Никогда не переходите по ссылкам из сомнительных писем и не переводите деньги на неизвестные номера. Включите двухфакторную аутентификацию на всех важных аккаунтах, чтобы защитить их от взлома. При малейшем подозрении на мошенничество необходимо немедленно звонить в полицию по номеру 102.
Ранее мы писали, что в Свердловской области мошенники начали использовать обстановку с пожарами на Ямале для обмана жителей — они распространяли фейковые петиции якобы для защиты лесов от огня, чтобы заполучить персональные данные северян.


















